为深入贯彻落实校园心理健康教育工作，提升心理委员应对校园防欺凌工作的专业能力，合肥中锐学校于5月20日成功举办校园防欺凌知识竞赛。本次活动以赛促学，为守护青少年心理健康、构建和谐校园筑牢坚实防线。 规则解读：层层闯关，挑战升级 本次竞赛共设......

为增强小学生防溺水安全意识，提升应急自救能力，5月20日，合肥市蓝天救援队走进合肥中锐学校，开展了一场生动实用的防溺水安全教育讲座。活动通过知识讲解、情景模拟、互动问答与实操演练相结合的方式，为孩子们筑牢生命安全防线。 防患未然 防溺水常识牢记心间 ......

为营造丰富的文化体验场景，拓展学生的国际视野，培养学生的跨文化交流能力，近日，合肥中锐学校小学部组织学生走进西餐厅，在外教与学科教师的协同指导下，开展“品西餐、学礼仪”实践活动。 该活动自2023年秋季启动以来，已延续三个学期。活动通过“场景化学习+文化浸润”的模式，让国际教育走出......

为进一步增强学生防溺水安全意识，普及应急救援知识，保障学生的生命安全，5月15日晚，合肥中锐学校联合合肥红箭救援队在阶梯教室举办“珍爱生命 预防溺水”安全教育专题讲座。活动通过理论讲解、模拟救援、互动问答等形式，为同学们带来一堂生动的生命安全教育课。 ......

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级地震。17年过去了，我们缅怀逝者，致敬重生；我们铭记历史，砥砺前行。为切实加强学校安全管理，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，5月12日，合肥中锐学校开展防震减灾主题升旗仪式暨“敬畏生命，警钟长鸣”安全逃生演练活动......

5月6日，“万民说”微信公众号发布一篇名为《桃李不言，下自成蹊！合肥这所被家长“求表扬”的高中，藏着一群追光少年》（点击查看原文）微信文章，一时间在合肥家长圈中引发热烈反响，家长们纷纷来到文章留言板“花式表白”我校：留言从孙帮磊校长“先有父母心，再做教书人”的生动践行，到多位班主任、任课老师鲜......

五月的风携着书卷香，缀满了对成长的期许。为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，共同助力学生成长，近日，合肥中锐学校高中部高一、高二年级召开2024-2025学年度第二学期期中家长会。 架起家校共育的虹桥，奏响奋斗的序曲，教育者与守望者的双手在此交握，以智慧为墨，以责任为笔，共绘学子奔......

细雨润心织锦绣，家校并肩启新程。秉承“因材施教，多元共育”的教育理念，5月9日下午，合肥中锐学校小学部分学段开展了形式多样的家长会活动。从趣味盎然的亲子运动会到挑战体能的毅行任务，再到精准聚焦的分组研讨，不同学段的活动设计独具匠心，为家校合作注入了鲜活的生命力。 一、......

为深入促进课堂教学改革，探索高效教学模式，促进教师专业成长，近日，合肥中锐学校高中部化学组开展了“同课异构”教学研讨活动。化学教研组共9名教师通过多维度教学设计，呈现了风格迥异、精彩纷呈的化学课堂，展现了教学艺术的多样性与创新性。 高三化学组——有机物选择题复习 ......

为弘扬劳动精神、培养青少年的实践能力与环保意识，近日，合肥中锐学校小学部组织开展了以“劳动创造美”为主题的系列实践活动。 “五一”劳动节假期中，各年级学生积极参与，用巧手与智慧展现了对劳动的热爱与理解，活动成果丰硕，亮点纷呈。截至5月6日，各班级共提交作品百余件，每一份作品都凝聚着......

4月30日下午，在合肥中锐学校的礼仪广场，一场名为 “聚心赋能，共赴未来”的高三减压团辅活动如火如荼地进行。心理健康辅导中心的李思雨老师、丁敏老师化身 “心灵加油站站长”，带领全体高三学子暂时放下书本，在游戏与协作中释放压力，积蓄冲刺能量。 激情节拍 掌......

读万卷书，行万里路，最好的成长在路上。为深化素质教育内涵，拓宽学生视野，促进学生综合素质的全面发展，4月28日—30日，合肥中锐学校高二年级全体学生来到了马鞍山市与芜湖市，开展了为期三天的研学游活动。 本次活动以“钢韵诗魂 江城对话”为主题，通过沉浸式学习、实践性体验，引导学生在社......

青衿之志，履践致远；云程发轫，行远自迩。4月28日-30日，合肥中锐学校高一年级全体师生来到滁州和马鞍山，奔赴一场别开生面的研学之旅。本次研学活动将文化传承、历史感悟与实践探究融为一体，助力同学们在丰富多彩的活动中开阔视野，增长知识，提升素养。 鲜衣怒马少年时，知行合......

禁毒预防教育不仅要落实到日常生活中，更要从小学生抓起。为进一步加强校园禁毒宣传教育，提升学生识毒、防毒、拒毒意识，4月28日上午，合肥中锐学校小学部举行“珍爱生命，远离毒品”主题升旗仪式。 本次升旗仪式由林肯同学和王子悦同学主持。 升国旗 奏......

近日，作为安徽省第一所开设小语种——日语教学的学校，合肥中锐学校日语教研组依托“语言筑基-文化解码-思维升级”三维课程体系，通过多元教学模块，立体呈现“日语+能力”培养模式的创新实践。公开课活动现场展示的PBL项目成果及学生跨文化交际能力，生动诠释了新时代外语人才培养的校本化路径。 ......