小学部家长会 | 心桥飞架育未来,家校携手绘星辰
来源:合肥中锐学校 作者:高凡 发布日期:2025-05-10 浏览次数:47
细雨润心织锦绣,家校并肩启新程。秉承“因材施教,多元共育”的教育理念,5月9日下午,合肥中锐学校小学部分学段开展了形式多样的家长会活动。从趣味盎然的亲子运动会到挑战体能的毅行任务,再到精准聚焦的分组研讨,不同学段的活动设计独具匠心,为家校合作注入了鲜活的生命力。
一、二年级:亲子同乐,运动传情
“亲子运动悦童心,家校携手向未来”,一、二年级的家长会在徽园拉开欢乐帷幕。60组家庭以趣味运动为纽带,共同完成“龟兔赛跑”“鸿运彩球”“飞盘嘉年华”等创意项目。
孩子们跨骑充气道具协作冲刺,家长高举彩球默契传递,欢声笑语中,默契悄然“生长”。活动现场,父母与孩子携手奔跑的身影、完成任务时的击掌欢呼,无一不诠释着“陪伴是最深情的教育”。
颁奖环节中,获胜家庭接过神秘礼品的瞬间,镜头定格了亲子间最灿烂的笑容,也镌刻下家校共育的温暖记忆。
三、四年级:以爱相约,共享“伴”日
三、四年级的家长会围绕“以爱相约,共享‘伴’日”主题,将教育的深意融入每一步行走中。
家庭队伍从校园出发,沿绿荫小径徒步至地质博物馆。没有繁复的任务,只有紧握的双手与并肩的身影。沿途中,家长俯身倾听童言稚语,微风掠过树梢,将一路的私语化作成长的絮语。抵达终点后,孩子们捧出精心绘制的贺卡与鲜花,稚嫩的笔迹书写上“谢谢您陪我长大”,绽放的笑脸比鲜花更明媚。一枚枚定制的少先队毅行徽章在阳光下闪烁,这既是坚持的勋章,亦是亲情无声的注脚。
五年级:精准对话,个性赋能
针对高年级学生的成长需求,五年级家长会创新采用分组研讨模式,打破“一刀切”的传统形式。班主任根据学生特点,将家长分为“奋进组”“启航组”等,围绕“手机管理”“升学规划”“心理健康”等议题与家长展开深度交流。40分钟的分组讨论中,家长与教师畅所欲言,既有教育策略的智慧碰撞,也有个性化建议的精准传递。针对未到场的家长,老师们更是私信定制方案,这些无不彰显学校“因材施教”的细致用心。
小学部家长会多元形式 共育未来从运动场上的欢腾到自然课堂的探索,从分组研讨的思辨到个性化教育的打造,合肥中锐学校小学部以多元形式搭建家校共育的桥梁。每一场活动不仅是教育理念的生动实践,更是家校情感的深度联结。未来,合肥中锐学校将继续以创新为笔,以爱为墨,与家庭携手书写更多美好的教育篇章!
细雨润心织锦绣,家校并肩启新程。秉承“因材施教,多元共育”的教育理念,5月9日下午,合肥中锐学校小学部分学段开展了形式多样的家长会活动。从趣味盎然的亲子运动会到挑战体能的毅行任务,再到精准聚焦的分组研讨,不同学段的活动设计独具匠心,为家校合作注入了鲜活的生命力。
一、二年级:亲子同乐,运动传情
“亲子运动悦童心,家校携手向未来”,一、二年级的家长会在徽园拉开欢乐帷幕。60组家庭以趣味运动为纽带,共同完成“龟兔赛跑”“鸿运彩球”“飞盘嘉年华”等创意项目。
孩子们跨骑充气道具协作冲刺,家长高举彩球默契传递,欢声笑语中,默契悄然“生长”。活动现场,父母与孩子携手奔跑的身影、完成任务时的击掌欢呼,无一不诠释着“陪伴是最深情的教育”。
颁奖环节中,获胜家庭接过神秘礼品的瞬间,镜头定格了亲子间最灿烂的笑容,也镌刻下家校共育的温暖记忆。
三、四年级:以爱相约,共享“伴”日
三、四年级的家长会围绕“以爱相约,共享‘伴’日”主题,将教育的深意融入每一步行走中。
家庭队伍从校园出发,沿绿荫小径徒步至地质博物馆。没有繁复的任务,只有紧握的双手与并肩的身影。沿途中,家长俯身倾听童言稚语,微风掠过树梢,将一路的私语化作成长的絮语。抵达终点后,孩子们捧出精心绘制的贺卡与鲜花,稚嫩的笔迹书写上“谢谢您陪我长大”,绽放的笑脸比鲜花更明媚。一枚枚定制的少先队毅行徽章在阳光下闪烁,这既是坚持的勋章,亦是亲情无声的注脚。
五年级:精准对话,个性赋能
针对高年级学生的成长需求,五年级家长会创新采用分组研讨模式,打破“一刀切”的传统形式。班主任根据学生特点,将家长分为“奋进组”“启航组”等,围绕“手机管理”“升学规划”“心理健康”等议题与家长展开深度交流。40分钟的分组讨论中,家长与教师畅所欲言,既有教育策略的智慧碰撞,也有个性化建议的精准传递。针对未到场的家长,老师们更是私信定制方案,这些无不彰显学校“因材施教”的细致用心。
小学部家长会多元形式 共育未来从运动场上的欢腾到自然课堂的探索,从分组研讨的思辨到个性化教育的打造,合肥中锐学校小学部以多元形式搭建家校共育的桥梁。每一场活动不仅是教育理念的生动实践,更是家校情感的深度联结。未来,合肥中锐学校将继续以创新为笔,以爱为墨,与家庭携手书写更多美好的教育篇章!