高中部家长会 | 家校携手育英才 同心筑梦向未来
来源:合肥中锐学校 作者:徐梦 发布日期:2025-05-11 浏览次数:49
五月的风携着书卷香,缀满了对成长的期许。为进一步加强家校沟通,凝聚教育合力,共同助力学生成长,近日,合肥中锐学校高中部高一、高二年级召开2024-2025学年度第二学期期中家长会。
架起家校共育的虹桥,奏响奋斗的序曲,教育者与守望者的双手在此交握,以智慧为墨,以责任为笔,共绘学子奔赴星海的成长长卷。
共话教育 助力成长
春风化雨润桃李,家校连心启新程。家长会伊始,全体学生家长、年级教师及校领导齐聚一堂,共话教育,助力成长。
合肥中锐学校执行校长孙帮磊作《拥抱新形势 实现新超越》主题报告。孙校长指出,我们秉持着“办有品质学校,做有温度教育”的办学目标,确保学生在校“学的好、吃的好、住的好”;其次,孙校长就近期学校具体工作措施、期中成绩整体情况、学生心理调适等内容展开汇报,包括“三全”管理、强化教研、推门听课、“全员育人导师”、“三本建设”、“小组建设”、“零距离”家校沟通等近期学校工作情况;最后,孙校长引导家长摒除“唯分数论”思想,注重培养孩子的内驱力,变被动学习为主动学习。
孙校长的报告赢得家长的热烈掌声,并给家长们带来了无限信心。
班级沟通 做好规划
集体会议结束后,家长们移步各班教室,与班主任及科任教师进行交流。各班通过个性化分析报告、学生成长视频等形式,多维度呈现学生的在校表现。教师们也针对学情特点,为学生接下来的学习规划提出专业建议。
各班班主任以详实的数据和生动的案例,向家长汇报了本学期学生的学习现状、阶段性成果及备考规划,并重点强调:“高中阶段需重点关注学生学科核心素养的夯实与学习方法的优化。”班主任指导家长与学校共同关注学生的心理健康,让学生以积极的精神状态迎接未来的关键时期。
会后交流 家校携手
家长会结束后,许多家长仍驻足与老师深入交流。一位家长感慨:“这次会议不仅让我更了解孩子的学习状态,也学到了科学陪伴的方法。相信家校携手,孩子定能自信迎接挑战!”
信心·力量教育是家庭与学校的双向奔赴,是爱与智慧的同频共振。本次家长会架起了家校协同育人的坚实桥梁,增进了家长与学校之间的共识,家校共同倾听孩子的心声、共同参与孩子的成长规划、共同守护孩子的身心健康,家长会为高一、高二学子的学习注入了信心与力量。
让我们同心同行,静待花开!
五月的风携着书卷香,缀满了对成长的期许。为进一步加强家校沟通,凝聚教育合力,共同助力学生成长,近日,合肥中锐学校高中部高一、高二年级召开2024-2025学年度第二学期期中家长会。
架起家校共育的虹桥,奏响奋斗的序曲,教育者与守望者的双手在此交握,以智慧为墨,以责任为笔,共绘学子奔赴星海的成长长卷。
共话教育 助力成长
春风化雨润桃李,家校连心启新程。家长会伊始,全体学生家长、年级教师及校领导齐聚一堂,共话教育,助力成长。
合肥中锐学校执行校长孙帮磊作《拥抱新形势 实现新超越》主题报告。孙校长指出,我们秉持着“办有品质学校,做有温度教育”的办学目标,确保学生在校“学的好、吃的好、住的好”;其次,孙校长就近期学校具体工作措施、期中成绩整体情况、学生心理调适等内容展开汇报,包括“三全”管理、强化教研、推门听课、“全员育人导师”、“三本建设”、“小组建设”、“零距离”家校沟通等近期学校工作情况;最后,孙校长引导家长摒除“唯分数论”思想,注重培养孩子的内驱力,变被动学习为主动学习。
孙校长的报告赢得家长的热烈掌声,并给家长们带来了无限信心。
班级沟通 做好规划
集体会议结束后,家长们移步各班教室,与班主任及科任教师进行交流。各班通过个性化分析报告、学生成长视频等形式,多维度呈现学生的在校表现。教师们也针对学情特点,为学生接下来的学习规划提出专业建议。
各班班主任以详实的数据和生动的案例,向家长汇报了本学期学生的学习现状、阶段性成果及备考规划,并重点强调:“高中阶段需重点关注学生学科核心素养的夯实与学习方法的优化。”班主任指导家长与学校共同关注学生的心理健康,让学生以积极的精神状态迎接未来的关键时期。
会后交流 家校携手
家长会结束后,许多家长仍驻足与老师深入交流。一位家长感慨:“这次会议不仅让我更了解孩子的学习状态,也学到了科学陪伴的方法。相信家校携手,孩子定能自信迎接挑战!”
信心·力量教育是家庭与学校的双向奔赴,是爱与智慧的同频共振。本次家长会架起了家校协同育人的坚实桥梁,增进了家长与学校之间的共识,家校共同倾听孩子的心声、共同参与孩子的成长规划、共同守护孩子的身心健康,家长会为高一、高二学子的学习注入了信心与力量。
让我们同心同行,静待花开!