X
X

古法造纸 妙趣横生

古法造纸 妙趣横生

来源:合肥中锐学校 作者:汪章帆 发布日期:2023-11-15 浏览次数:1755

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的,对这些事物的探究能激发幼儿喜欢探究的热情。”


造纸术是中国四大发明之一,是古代中国人智慧的结晶,更是中华文化贡献给全人类的一件珍贵的礼物。对于小朋友来说,造纸术可能有些陌生,这其中究竟隐藏着哪些奥秘?让我们追随合肥中锐学校幼儿园小朋友们的脚步,来一探究竟!


认识纸张 了解造纸术

首先,老师带领幼儿了解纸张的由来,紧接着认识各种纸,了解造纸术的操作步骤。

接下来我们一起开始“造纸”。


碎纸











先将废旧的纸撕碎,浸泡在水盆里,使其泡开。


搅拌纸浆








用搅拌工具将浸泡的纸打碎,加入白乳胶。


抄纸


将造纸框放在托盘上,加入纸浆进行抄纸。加浆的时候注意左右均匀,沥水时双手要保持平衡,避免纸张厚薄不均。


装饰






依据自己的喜好在抄好的纸上用花瓣和金色纸条做一些装饰,摆放出自己喜欢的图案。再用量杯舀一些纸浆,浇在摆好的装饰上,进行固定,防止晾干后脱落。


晒纸




将完成的作品放在阳光下进行晾晒。

我们“造纸”成功啦!一张张废弃纸张在孩子们的手中变成了崭新的、可做手工的纸,太神奇了!


本次古法造纸活动通过让幼儿观察、操作、实验,帮助幼儿知道纸的特性及用途,了解造纸术的操作步骤,同时也拓宽了幼儿的知识面,培养了幼儿的环保意识,幼儿在活动中感受到科学实验所带来了无穷乐趣。

合肥中锐学校幼儿园将继续通过开展种类多样的传统文化活动,让幼儿不断感知中国传统文化的无尽魅力。



从生活出发,从身边出发。

保护好孩子的好奇心和求知欲。

这千“纸”百态的世界,

等着他们去探索、去发现!

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿最感兴趣的,对这些事物的探究能激发幼儿喜欢探究的热情。”


造纸术是中国四大发明之一,是古代中国人智慧的结晶,更是中华文化贡献给全人类的一件珍贵的礼物。对于小朋友来说,造纸术可能有些陌生,这其中究竟隐藏着哪些奥秘?让我们追随合肥中锐学校幼儿园小朋友们的脚步,来一探究竟!


认识纸张 了解造纸术

首先,老师带领幼儿了解纸张的由来,紧接着认识各种纸,了解造纸术的操作步骤。

接下来我们一起开始“造纸”。


碎纸











先将废旧的纸撕碎,浸泡在水盆里,使其泡开。


搅拌纸浆








用搅拌工具将浸泡的纸打碎,加入白乳胶。


抄纸


将造纸框放在托盘上,加入纸浆进行抄纸。加浆的时候注意左右均匀,沥水时双手要保持平衡,避免纸张厚薄不均。


装饰






依据自己的喜好在抄好的纸上用花瓣和金色纸条做一些装饰,摆放出自己喜欢的图案。再用量杯舀一些纸浆,浇在摆好的装饰上,进行固定,防止晾干后脱落。


晒纸




将完成的作品放在阳光下进行晾晒。

我们“造纸”成功啦!一张张废弃纸张在孩子们的手中变成了崭新的、可做手工的纸,太神奇了!


本次古法造纸活动通过让幼儿观察、操作、实验,帮助幼儿知道纸的特性及用途,了解造纸术的操作步骤,同时也拓宽了幼儿的知识面,培养了幼儿的环保意识,幼儿在活动中感受到科学实验所带来了无穷乐趣。

合肥中锐学校幼儿园将继续通过开展种类多样的传统文化活动,让幼儿不断感知中国传统文化的无尽魅力。



从生活出发,从身边出发。

保护好孩子的好奇心和求知欲。

这千“纸”百态的世界,

等着他们去探索、去发现!