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一路生花结硕果 编程逐梦向未来

一路生花结硕果 编程逐梦向未来

来源:合肥世界外国语学校 作者:宋群英 发布日期:2022-12-16 浏览次数:3459

科技兴则民族兴,少年强则国家强。为不断提升学生的科学素养,发挥课堂的主渠道作用,近日,小学部“scratch创意编程比赛”顺利举行。

前期,同学们通过自主报名的形式,经班级层层选拔,最终获得比赛资格。




活动中,同学们积极查阅资料,寻找作品灵感,设计思维导图,反复修改作品,忙得不亦乐乎!一件件精彩的创意编程作品逐渐展现在屏幕上,作品类型丰富,有趣味游戏类,如六(1)班毛羽晨的《分鸡腿游戏》;有益智类,如六(3)杨浩友的《多边形之美》;有科普类,如六(1)班汪宋浩宇的《电子时钟》……

通过第一轮选拔,晋级的同学顺利进入复赛。制作期间,同学们满腔热情参与其中。赛后,评委老师本着公平、公正、公开的原则,从主题契合度、内容结构、语言表达、创新亮点四个维度进行评分,并对入选决赛的每一个作品进行了点评并提出了修改意见。


最终,本次scratch创意编程比赛获奖作品脱颖而出:


获奖作品


一等奖

六(1)班 汪宋浩宇 《电子时钟》

六(1)班 毛羽晨《分鸡腿游戏》


二等奖

六(3)班  杨浩友《多边形之美》

六(3)班  苏子涵《攻防对垒》

六(5)班  代齐晨《小鸟穿水管道》

六(5)班  汪尹涵《躲避小球》

六(3)班  郭行旺 《飞机大战》


三等奖

六(2)班  张伟豪《躲避砖块》

六(3)班  吴培玉《坦克大战》

六(3)班  周浩宇《星球大战》

六(4)班  张书豪《快乐足球》

六(4)班  高辰熙 《太空旅行》

六(4)班  苏煜 《来挑战》

六(4)班  张杨果儿 《爱探险的朵拉》

六(4)班  程祥《走不出的迷宫》

六(6)班   许溢欣《公主与王子》


一路生花结硕果,编程逐梦向未来!本次创意编程比赛旨在引导和培养同学们的创新精神,激发了学生对电脑编程的兴趣,提高了学生的自我学习能力、实践能力和创新能力。孩子们学在其中,乐在其中,他们在科技的王国里自由翱翔,充分感受到了科技的魅力。

科技兴则民族兴,少年强则国家强。为不断提升学生的科学素养,发挥课堂的主渠道作用,近日,小学部“scratch创意编程比赛”顺利举行。

前期,同学们通过自主报名的形式,经班级层层选拔,最终获得比赛资格。




活动中,同学们积极查阅资料,寻找作品灵感,设计思维导图,反复修改作品,忙得不亦乐乎!一件件精彩的创意编程作品逐渐展现在屏幕上,作品类型丰富,有趣味游戏类,如六(1)班毛羽晨的《分鸡腿游戏》;有益智类,如六(3)杨浩友的《多边形之美》;有科普类,如六(1)班汪宋浩宇的《电子时钟》……

通过第一轮选拔,晋级的同学顺利进入复赛。制作期间,同学们满腔热情参与其中。赛后,评委老师本着公平、公正、公开的原则,从主题契合度、内容结构、语言表达、创新亮点四个维度进行评分,并对入选决赛的每一个作品进行了点评并提出了修改意见。


最终,本次scratch创意编程比赛获奖作品脱颖而出:


获奖作品


一等奖

六(1)班 汪宋浩宇 《电子时钟》

六(1)班 毛羽晨《分鸡腿游戏》


二等奖

六(3)班  杨浩友《多边形之美》

六(3)班  苏子涵《攻防对垒》

六(5)班  代齐晨《小鸟穿水管道》

六(5)班  汪尹涵《躲避小球》

六(3)班  郭行旺 《飞机大战》


三等奖

六(2)班  张伟豪《躲避砖块》

六(3)班  吴培玉《坦克大战》

六(3)班  周浩宇《星球大战》

六(4)班  张书豪《快乐足球》

六(4)班  高辰熙 《太空旅行》

六(4)班  苏煜 《来挑战》

六(4)班  张杨果儿 《爱探险的朵拉》

六(4)班  程祥《走不出的迷宫》

六(6)班   许溢欣《公主与王子》


一路生花结硕果,编程逐梦向未来!本次创意编程比赛旨在引导和培养同学们的创新精神,激发了学生对电脑编程的兴趣,提高了学生的自我学习能力、实践能力和创新能力。孩子们学在其中,乐在其中,他们在科技的王国里自由翱翔,充分感受到了科技的魅力。