蓄力起航:初中部全体教师开启新学期“开学第一研”
来源:合肥中锐学校 作者:严龙 方鸿 发布日期:2025-08-21 浏览次数:27
暑气未消新章启,教研赋能正当时。为确保新学期教学工作高效开展,合肥中锐学校初中部于2025年8月20日组织开展了开学前学科教研活动。语文、数学、英语等学科组在教研组长的带领下,深入解读教材,全员参与研讨,科学制定教学计划,为新学期蓄力启航。学部领导深入各组指导,现场研讨氛围热烈,为开学工作奠定了坚实基础。
学科引领 深耕教材
各学科组以“解读教材·聚焦课堂”为主题展开深度研讨:
语文组组长赵新磊带领教师研读新课标,结合安徽省中考新方向,针对学生书写与写作能力提升展开专题讨论。组内教师从文本分析、学情适配等角度切入,梳理教学重难点,并策划“书写能力强化周”“写作素材积累计划”等学科活动。
数学组组长韩涵以“构建自主学习型高效课堂”为目标,组织老师们展开研讨。教师们针对“综合实践问题解决”“过程书写规范”等痛点提出分层教学策略,并制定“每月一主题”的教研计划。
英语组在组长马崇会的带领下,教师们对照新课标分析学情,精准定位七至九年级核心素养增长点。教研组通过“跨年级资源整合”等方式优化教学设计,凸显英语学科“语言、文化、思维”三位一体的教学特色。
全员共研 凝聚智慧
教研现场,教师们以“头脑风暴+案例分析”的形式展开讨论:物化组物化组结合新中考趋势,针对实验教学与复习策略展开研讨,提出“碎片知识系统化”“探究实验常态化”等改进方案,计划通过“小专题+思维导图”模式帮助学生构建知识网络。
政史组、艺体组教研组围绕省统考备考策略展开交流,明确“夯实基础+实践应用”的教学方向。
蓄势待发 扬帆起航
此次教研活动不仅明确了新学期教学方向,更凝聚了团队协作的力量。通过深度研讨,老师们对教材的理解更透彻,对课堂的把握更有信心。目前,初中部各学科组已制定出科学详细的教学进度表,并计划开展“骨干教师示范课”“学科特色活动月”等系列活动,以饱满的热情迎接新学期的到来。
教研是一场诗意的修行,更是教育质量提升的引擎。合肥中锐学校初中部将继续以“办有品质学校,做有温度教育”为引领,以教研活动为抓手,为实现“地区一流民办学校”的办学目标蓄力起航!
暑气未消新章启,教研赋能正当时。为确保新学期教学工作高效开展,合肥中锐学校初中部于2025年8月20日组织开展了开学前学科教研活动。语文、数学、英语等学科组在教研组长的带领下,深入解读教材,全员参与研讨,科学制定教学计划,为新学期蓄力启航。学部领导深入各组指导,现场研讨氛围热烈,为开学工作奠定了坚实基础。
学科引领 深耕教材
各学科组以“解读教材·聚焦课堂”为主题展开深度研讨:
语文组组长赵新磊带领教师研读新课标,结合安徽省中考新方向,针对学生书写与写作能力提升展开专题讨论。组内教师从文本分析、学情适配等角度切入,梳理教学重难点,并策划“书写能力强化周”“写作素材积累计划”等学科活动。
数学组组长韩涵以“构建自主学习型高效课堂”为目标,组织老师们展开研讨。教师们针对“综合实践问题解决”“过程书写规范”等痛点提出分层教学策略,并制定“每月一主题”的教研计划。
英语组在组长马崇会的带领下,教师们对照新课标分析学情,精准定位七至九年级核心素养增长点。教研组通过“跨年级资源整合”等方式优化教学设计,凸显英语学科“语言、文化、思维”三位一体的教学特色。
全员共研 凝聚智慧
教研现场,教师们以“头脑风暴+案例分析”的形式展开讨论:物化组物化组结合新中考趋势,针对实验教学与复习策略展开研讨,提出“碎片知识系统化”“探究实验常态化”等改进方案,计划通过“小专题+思维导图”模式帮助学生构建知识网络。
政史组、艺体组教研组围绕省统考备考策略展开交流,明确“夯实基础+实践应用”的教学方向。
蓄势待发 扬帆起航
此次教研活动不仅明确了新学期教学方向,更凝聚了团队协作的力量。通过深度研讨,老师们对教材的理解更透彻,对课堂的把握更有信心。目前,初中部各学科组已制定出科学详细的教学进度表,并计划开展“骨干教师示范课”“学科特色活动月”等系列活动,以饱满的热情迎接新学期的到来。
教研是一场诗意的修行,更是教育质量提升的引擎。合肥中锐学校初中部将继续以“办有品质学校,做有温度教育”为引领,以教研活动为抓手,为实现“地区一流民办学校”的办学目标蓄力起航!