刀叉交响曲!合肥中锐学子开启礼仪教育新课堂
来源:合肥中锐学校 作者:高凡 发布日期:2025-05-18 浏览次数:6
为营造丰富的文化体验场景,拓展学生的国际视野,培养学生的跨文化交流能力,近日,合肥中锐学校小学部组织学生走进西餐厅,在外教与学科教师的协同指导下,开展“品西餐、学礼仪”实践活动。
该活动自2023年秋季启动以来,已延续三个学期。活动通过“场景化学习+文化浸润”的模式,让国际教育走出课本、融入日常生活。
精细化流程设计
活动前,学部负责人与餐厅对接细节,保证活动顺利开展:如定制儿童份量的牛排需提前低温处理,确保软嫩;番茄肉酱意面单独分装,避免串味;每位学生的餐盘按照标准西式宴席规格摆放等。
从餐桌礼仪到语言实践
活动当日,小学部的孩子们统一着装,在老师的陪同下前往西餐厅。外教老师结合餐厅实景,通过英语讲解餐具的使用规范:左手持叉固定牛排,右手握刀锯齿朝内轻切;餐巾平铺膝上,离席时折叠置于餐盘左侧。孩子们在品尝牛排、意面等经典西餐的同时,同步完成了“模拟点餐”英语对话训练。
外教老师在日常的课堂教学中,已经渗透西餐相关词汇,在这项体验中又积极引导学生用“Could you please…” “May I have…”等句式完成沟通。
常态化活动提升文明素养
作为持续三个学期的常规活动,组织流程已形成成熟机制。每次活动前,老师们会交代孩子们相关注意事项。活动结束后召开“文化发现分享会”,在分享会上,孩子们讲述餐桌上观察到的新鲜事,与同学们一起分享自己所思所感。
教育绝非一种形态,生活中的教育无处不在。未来,合肥中锐学校小学部计划将中餐礼仪、节日食俗等纳入对比体验课程,培养兼具文化自信与国际视野的新时代好少年!
为营造丰富的文化体验场景,拓展学生的国际视野,培养学生的跨文化交流能力,近日,合肥中锐学校小学部组织学生走进西餐厅,在外教与学科教师的协同指导下,开展“品西餐、学礼仪”实践活动。
该活动自2023年秋季启动以来,已延续三个学期。活动通过“场景化学习+文化浸润”的模式,让国际教育走出课本、融入日常生活。
精细化流程设计
活动前,学部负责人与餐厅对接细节,保证活动顺利开展:如定制儿童份量的牛排需提前低温处理,确保软嫩;番茄肉酱意面单独分装,避免串味;每位学生的餐盘按照标准西式宴席规格摆放等。
从餐桌礼仪到语言实践
活动当日,小学部的孩子们统一着装,在老师的陪同下前往西餐厅。外教老师结合餐厅实景,通过英语讲解餐具的使用规范:左手持叉固定牛排,右手握刀锯齿朝内轻切;餐巾平铺膝上,离席时折叠置于餐盘左侧。孩子们在品尝牛排、意面等经典西餐的同时,同步完成了“模拟点餐”英语对话训练。
外教老师在日常的课堂教学中,已经渗透西餐相关词汇,在这项体验中又积极引导学生用“Could you please…” “May I have…”等句式完成沟通。
常态化活动提升文明素养
作为持续三个学期的常规活动,组织流程已形成成熟机制。每次活动前,老师们会交代孩子们相关注意事项。活动结束后召开“文化发现分享会”,在分享会上,孩子们讲述餐桌上观察到的新鲜事,与同学们一起分享自己所思所感。
教育绝非一种形态,生活中的教育无处不在。未来,合肥中锐学校小学部计划将中餐礼仪、节日食俗等纳入对比体验课程,培养兼具文化自信与国际视野的新时代好少年!