二年级组：与爱同行——小学部二年级手抄报比赛

    为了激发学生的学习兴趣，开阔学生的视野，培养学生动手、动脑的好习惯，开发学生的思维能力，培养学生的创新意识和创造能力，提高学生审美能力和绘画技巧。小学部二年级组开展了首次手抄报比赛。

    何为手抄报？简而言之，就是图文并茂！一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观，这绝对是一个全神贯注、脑手并用的创造过程。这样的工程对于一个个年龄八九岁的孩子来说，就更非易事了。

    比赛一经宣布，各班班主任及语文老师就开始在班级细心讲解手抄报制作过程以及要求等等。孩子们好奇的睁大双眼，看着一张张手抄报范本，竖起耳朵仔细听着老师们的讲解。回到家里，家长们也是高度重视，耐心陪伴，搜集素材，帮着孩子们一起涂涂画画，可谓是功劳不小啊。

    当看到孩子们亲手交上来的手抄报时，老师们都惊呆了，原来是我们低估了他们的能力啊。虽说是第一次制作手抄报，但是有家长的重视和指导，工程显得就简单多了。

    你瞧，一幅幅精美的图画，色彩分明，一段段优美的文字，朗朗上口，虽说笔迹稚嫩了些，但这不正是孩子气的最佳体现吗？大部分作品采用了以欢度国庆为主题，内容以歌颂祖国为主；还有的以保护地为主题，呼吁人们爱护我们的地球；也有以感恩为主题的，感恩父母，感恩老师。老师们在评选的时候也是左思右想，权衡半天，最后才定下了获奖名单。

    集文化修养、精神风貌和艺术涵养于一体的手抄报，其制作对于孩子们来说，无疑是发展个性才能的广阔天地啊！此次比赛，我们看到了孩子们的更多优秀面，也感受到了家长们的重视程度。家长与孩子一起努力，一起制作手抄报，一起写，一起画，怎一个其乐融融就能诠释的啊？我想这，就是爱吧！

获奖名单如下：

    特等奖：二（3）班 郑佳幸 二（1）班 梁涵迪

    一等奖：二（1）班 李承贤 二（2）班 张雨涵 二（3）班 赵凯   二（4）班 卫晓宝  二（5）班 张子安

    二等奖：二（艺）班 赵子谦  二（1）班 李权津 二（3）班 高晨翔  二（4）班 高梓涵 二（5）班 李欣雅  二（5）班 张芷茜

    三等奖：二（1）班 王宇炫  二（2）班 马松华二（2）班 王向宇 二（4）班 商文景  二（艺）班 黄嘉演 二（艺）班 尾上翔梧